PH4.025

Учебный набор «Бытовые механизмы»

Учебный набор «Бытовые механизмы» — конструктор действующих моделей машин и механизмов для 1–4 класса. Из наборов деталей и универсальных компонентов собираются ветряк, луноход, весы, катапульта, подъёмный кран, лифт, шлагбаум, карусель, качели-балансир, пресс-штамп и тир-мишень.

79 980 ₽РРЦ

Комплектация

  • 01Набор деталей динамических машин (1)1
  • 02Набор деталей динамических машин (2)1
  • 03Набор деталей катапульты и ветряной мельницы1
  • 04Универсальные компоненты4
  • 05Набор деталей крана и подъемника1
  • 06Набор деталей пресса, мишени, глаз клоуна1
  • 07Набор деталей шлагбаума, качели, карусели1
  • 08Универсальные компоненты4

Опыты и работы

  • 01Домино-машина: превращение потенциальной энергии в кинетическую
  • 02Модель ветряка: энергия движущегося воздуха
  • 03Луноход: колесо и преодоление препятствий
  • 04Модель весов: правило равновесия рычага
  • 05Катапульта: рычаг как усилитель скорости
  • 06Подъёмный кран: ворот и блок
  • 07Вращающееся кресло: зубчатая передача
  • 08Лифт: ворот и подъём груза
  • 09Шлагбаум: рычаг и передача
  • 10Карусель: передаточное отношение
  • 11Качели-балансир: равновесие рычага
  • 12Пресс-штамп: давление p = F/S
  • 13Тир-мишень: полёт тела и точность

Соответствие Приказу № 838

  • 2.1.41Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классах

    Профильная позиция набора: 13 работ по естествознанию и технике для начальной школы, на каждую работу подобраны свои детали, всё хранится в кейсе-ложементе.

  • 2.1.51Комплект раздаточный учебно-лабораторного и практического оборудования по технологии для начальных классов

    Раздаточный комплект по технологии: восемь единиц деталей (шесть тематических наборов и восемь универсальных компонентов) рассчитаны на работу групп, из них ученики собирают 13 моделей.

  • 2.1.42Модели объемные демонстрационные для начальных классов

    Тринадцать объёмных действующих моделей: ветряк, луноход, весы, катапульта, кран, лифт, шлагбаум, карусель, качели-балансир, пресс-штамп, тир-мишень, домино-машина, вращающееся кресло.

  • 2.3.5Набор по основам математики и конструирования

    Основы конструирования закрыты полностью: сборка моделей из деталей и универсальных компонентов, подвижные и неподвижные соединения, зубчатые передачи. Математическая часть — отношения и пропорции: передаточное отношение i = z₂/z₁, правило рычага F₁·l₁ = F₂·l₂, длина окружности L = 2·π·R.

  • 2.14.14Комплект для лабораторного практикума по механике

    Практикум по простым механизмам: рычаг (весы, качели, катапульта, шлагбаум), ворот (лебёдка крана и лифта), неподвижный блок (лифт), наклонная плоскость (горка лунохода), зубчатая передача (шесть моделей).

  • 2.20.176Комплекты сборных моделей самолетов, моделей кораблей, подводных лодок, транспортных и военных машин и прочее

    Сборные действующие модели транспортных и технических машин: луноход-вездеход, подъёмный кран, лифт, шлагбаум, карусель, ветряная мельница.

  • 2.1.37Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов

    Учитель показывает на моделях набора рукотворные механизмы вокруг нас: кран, лифт, шлагбаум, карусель, ветряк.

  • 2.14.53Набор демонстрационный по механическим явлениям

    Механические явления в натуре: равновесие рычага (весы, качели, шлагбаум), передача вращения зубчатой парой, превращение потенциальной энергии в кинетическую, давление под штампом, движение по окружности с разными радиусами, полёт тела.

  • 2.14.59Рычаг демонстрационный

    Рычаг присутствует в трёх исполнениях: равноплечее коромысло весов, доска качелей-балансира с переменными плечами, стрела шлагбаума с осью у самого края.

  • 2.3.10Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету "Окружающий мир"

    Комплект целиком практический: на каждом занятии ученик собирает модель, испытывает её и записывает результат; естественно-научное содержание — превращения энергии, равновесие рычага, давление, движение по окружности.

Рабочие программы (ФРП)

  • 2 кл. · 2.23
    Разъемное соединение вращающихся деталей
  • 2 кл. · 2.24
    Транспорт и машины специального назначения
  • 3 кл. · 3.28
    Подвижное и неподвижное соединение деталей из деталей наборов конструктора. Профессии технической, инженерной направленности
  • 3 кл. · 3.29
    Конструирование моделей с подвижным и неподвижным соединением из деталей набора конструктора или из разных материалов
  • 3 кл. · 3.30
    Простые механизмы. Рычаг. Конструирование моделей качелей из деталей набора конструктора или из разных материалов
  • 4 кл. · 4.33
    Конструкция с рычажным механизмом
  • 5 кл. · 5.53
    Механическая передача, ее виды
  • 5 кл. · 5.54
    Практическая работа «Сборка модели с ременной или зубчатой передачей»
  • 6 кл. · 6.1
    Модели и моделирование. Инженерные профессии
  • 6 кл. · 6.3
    Машины и механизмы. Кинематические схемы
  • 7 кл. · 1.3
    Естественно-научный метод познания: наблюдение, постановка научного вопроса, выдвижение гипотез, эксперимент по проверке гипотез, объяснение наблюдаемого явления
  • 7 кл. · 1.3.1
    Естественно-научный метод познания: наблюдение, гипотезы, эксперимент, объяснение. Описание физических явлений с помощью моделей
  • 7 кл. · 4.1
    Давление твердого тела. Способы уменьшения и увеличения давления
  • 7 кл. · 4.1.1
    Давление. Сила давления. Способы уменьшения и увеличения давления
  • 7 кл. · 5.2.1
    Простые механизмы: рычаг, ворот, блок, полиспаст, наклонная плоскость, ножничный механизм. Момент силы
  • 7 кл. · 5.2.2
    Равновесие рычага. Условия равновесия рычага и их опытная проверка. Применение правила равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики
  • 7 кл. · 5.2.3
    КПД простых механизмов. Простые механизмы в быту, технике, живых организмах
  • 7 кл. · 5.3
    Простые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость. Правило равновесия рычага
  • 7 кл. · 5.3.1
    Механическая энергия как способность тела совершать работу. Связь работы и изменения энергии. Кинетическая и потенциальная энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения и превращения энергии в механике
  • 7 кл. · 5.6
    Потенциальная энергии тела, поднятого над Землей
  • 7 кл. · 5.7
    Кинетическая энергия
  • 7 кл. · 5.8
    Полная механическая энергия. Закон изменения и сохранения механической энергии
  • 7 кл. · 5.11
    Технические устройства: рычаг, подвижный и неподвижный блоки, наклонная плоскость, простые механизмы в быту
  • 9 кл. · 1.1.11
    Движение по окружности
  • 9 кл. · 1.1.12
    Характеристики движения по окружности: линейная и угловая скорость, период, частота, ускорение
  • 9 кл. · 8.7
    Равномерное движение по окружности. Период и частота обращения. Линейная и угловая скорости. Центростремительное ускорение
  • 9 кл. · 8.22
    Работа сил тяжести, упругости, трения. Связь энергии и работы

Ещё по направлению «Окружающий мир»

Всё направление →
Учебный набор «Анатомия»
Окружающий мир

Учебный набор «Анатомия»

175 520 ₽
Учебный набор «Биология»
Окружающий мир

Учебный набор «Биология»

79 980 ₽
Учебный набор «Вода»
Окружающий мир

Учебный набор «Вода»

79 980 ₽
Учебный набор «Воздух»
Окружающий мир

Учебный набор «Воздух»

57 760 ₽
79 980 ₽