PH4.001

Учебный набор «Вода»

Name: Учебный набор «Вода»
Brand: INFRALAB
SKU: PH4.001
Price: 79980 RUB
Availability: BackOrder

Учебный набор «Вода» — исследовательский комплект для практического изучения свойств воды и давления жидкости в 1–4 классе. В составе: устройство очистки воды с загрузками (гранитная крошка, кварцевый песок, активированный уголь), резервуары и мерная посуда, модель водяного колеса, датчик давления с манометром, плавающие тела и модель погружения.

79 980 ₽РРЦ

Карточка набора

Комплектация29 Опыты10 Приказ 8386 Программы (ФРП)21

Комплектация

01Опорный стержень разборный, общая длина 600 мм1
02Небольшой резервуар1
03Модель водяного колеса1
04Плавающие блоки1 к-т
05Ложка для химических веществ1
06Мешалка1
07Устройство очистки воды1
08Гранитовая крошка1
09Фарфоровый песок1
10Активированный уголь1
11Кварцевый песок1
12Пищевая сода1
13Сульфат калия1
14Поваренная соль1
15Фильтровальная бумага1 уп.
16Муфта штатива1
17Прибор для измерения внутреннего давления жидкости1
18Вертикальный резервуар1
19Кольцо для штатива, диаметр 70 мм1
20Шприц 50 мл1
21Мерный цилиндр 50 мл1
22Жидкостный манометр U-образный1
23Прочная нить1
24Шар для демонстрации погружения и всплытия1
25Основание штатива1 к-т
26Воронка1
27Стакан 250 мл1
28Пипетка1
29Красный водорастворимый краситель1

Опыты и работы

01Очистка воды: многоступенчатая фильтрация и осветление реагентами
02Измерение объёма тела методом вытеснения воды
03Растворение веществ в воде: растворимые и нерастворимые вещества
04Разделение смеси «твёрдое–жидкость» фильтрованием
05Плавание и погружение тел: условия плавучести
06Сила водяного потока: модель водяного колеса
07Давление внутри жидкости и его измерение манометром
08Давление жидкости действует по всем направлениям
09Зависимость давления жидкости от глубины
10Изменение плавучести модели: принцип погружения и всплытия подводной лодки

Соответствие Приказу № 838

2.1.41Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классах
Набор «Вода» — это и есть оборудование для экспериментов по естествознанию в начальных классах: 10 опытов, оборудование подобрано на каждый, всё хранится в кейсе-ложементе.
2.3.10Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету "Окружающий мир"
Комплект рассчитан на практическое изучение естественно-научных тем: свойства воды, растворение, разделение смесей, плавучесть, давление жидкости — с работой руками на каждом занятии.
2.3.9Комплект лабораторного оборудования по предмету "Окружающий мир"
Лабораторное оборудование по «Окружающему миру» в наборе представлено натурой: штатив с муфтой и кольцом, воронка, мерный цилиндр 50 мл, стакан, пипетка, шприц, U-образный манометр, прибор для измерения давления в жидкости.
2.1.37Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов
Набор используется учителем для демонстраций по окружающему миру: очистка воды, растворение, плавание тел, давление жидкости.
2.14.46Манометр жидкостной демонстрационный
В наборе есть натурный жидкостный U-образный манометр в сборе с мембранным датчиком давления и вертикальным резервуаром — на нём выполняются опыты 7–9.
2.14.14Комплект для лабораторного практикума по механике
Практикум по механике жидкостей: давление на глубине и по направлениям, плавание тел, измерение объёма вытеснением. Кинематической и динамической частей набор не содержит.

Рабочие программы (ФРП)

3 кл. · 3.2
Методы изучения природы: наблюдения, сравнения, измерения, опыты и эксперименты. Материки и океаны, части света: картины природы
3 кл. · 3.13
Твёрдые вещества, жидкости, газы. Определение свойств твёрдых веществ, жидкостей и газов
3 кл. · 3.14
Разнообразие веществ в природе. Примеры веществ (соль, сахар, вода, природный газ): узнавание, называние, краткая характеристика
3 кл. · 3.16
Вода как вещество. Определение свойств воды в ходе практической работы
3 кл. · 3.18
Значение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей. Охрана воды
4 кл. · 4.31
Использование рек и водоёмов человеком (хозяйственная деятельность, отдых). Охрана рек и водоёмов
4 кл. · 4.32
Защита и охрана природных богатств (воздуха, воды, полезных ископаемых, флоры и фауны)
7 кл. · 1.2
Физические величины. Измерение физических величин. Физические приборы. Погрешность измерений. Международная система единиц
7 кл. · 1.2.1
Физические величины и их измерение. Эталоны, физические приборы, цена деления, погрешность. Международная система единиц
7 кл. · 3.2.2
Плотность вещества. Связь плотности с количеством молекул в единице объема. Плотность смесей и сплавов. Поверхностная и линейная плотность. Расчётные задачи
7 кл. · 3.4
Плотность вещества. Связь плотности с количеством молекул в единице объема вещества
7 кл. · 4.2.1
Давление жидкости и его зависимость от глубины погружения. Гидростатический парадокс. Сообщающиеся сосуды
7 кл. · 4.4
Зависимость давления жидкости от глубины. Гидростатический парадокс. Сообщающиеся сосуды. Гидравлические механизмы
7 кл. · 4.4.2
Плавание тел. Воздухоплавание
7 кл. · 4.8
Плавание тел. Воздухоплавание
7 кл. · 4.10
Физические явления в природе: влияние атмосферного давления на живой организм, плавание рыб
7 кл. · 4.11
Технические устройства: сообщающиеся сосуды, устройство водопровода, гидравлический пресс, манометр, барометр, высотомер, поршневой насос, ареометр
8 кл. · 1.1.4
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.
8 кл. · 2.3.4
Круговорот воды в природе. Загрязнение природных вод. Охрана и очистка природных вод.
8 кл. · 2.3.5
Насыщенные и ненасыщенные растворы. Растворимость веществ в воде. Массовая доля вещества в растворе.
9 кл. · 2.4.4
Первоначальные понятия об органических веществах как о соединениях углерода (метан, этан, этилен, ацетилен, этанол, глицерин, уксусная кислота). Природные источники углеводородов (уголь, природный газ, нефть), продукты их переработки (бензин), их роль в быту и промышленности. Понятие о биологически важных веществах: жирах, белках, углеводах – и их роли в жизни человека. Материальное единство органических и неорганических соединений.