PH4.013

Учебный набор «Возобновляемая энергия»

Name: Учебный набор «Возобновляемая энергия»
Brand: INFRALAB
SKU: PH4.013
Price: 115540 RUB
Availability: BackOrder

Учебный набор «Возобновляемая энергия» — комплект для практического изучения источников энергии и её превращений в 1–4 классе. В составе: модуль солнечной батареи с подставкой, водяной генератор и насос, вентилятор и электродвигатель, термогенератор, галогенная лампа-осветитель, вогнутое зеркало и чёрный стакан для нагрева воды, модульные блоки цепи.

115 540 ₽РРЦ

Карточка набора

Комплектация25 Опыты7 Приказ 8387 Программы (ФРП)15

Комплектация

01Модуль конечный соединитель4
02Модуль электродвигатель с пропеллером1
03Модуль с держателем лампы1
04Термогенератор1
05Галогенная лампа с опорой (12 В, 20 Вт)1
06Вентилятор с опорой (12 В)1
07Электродвигатель с опорой1
08Шприц, 50 мл1
09Водяной насос1
10Водяной генератор1
11Пластиковый резервуар для воды1
12Черный стакан1
13Вогнутое зеркало1
14Держатель с опорой1
15Модуль солнечной батареи1
16Синий провод 500 мм2
17Красный провод 500 мм2
18Гальванометр1
19Основание штатива1 к-т
20Пробирка с крышкой1
21Опорный стержень 250 мм2
22Термометр2
23Муфта штатива1
24Подставка для солнечной батареи1
25Рейтер (скользящая опора)1

Опыты и работы

01Преобразование энергии света в электрическую: солнечная батарея
02Преобразование механической энергии в электрическую: ручной генератор
03Термоэлектрический эффект: ток от разности температур
04Гидроэнергетика: получение электричества от потока воды
05Ветроэнергетика: получение электричества от потока воздуха
06Нагрев воды солнечным излучением
07Элемент Пельтье: нагрев и охлаждение электрическим током

Соответствие Приказу № 838

2.1.41Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классах
Набор «Возобновляемая энергия» — это и есть оборудование для экспериментов по естествознанию в начальных классах: семь опытов о превращениях энергии, оборудование подобрано на каждый и хранится в кейсе-ложементе.
2.3.10Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету "Окружающий мир"
Комплект рассчитан на практическое изучение естественно-научных тем: источники энергии, превращения энергии, нагрев излучением, работа воды и ветра — каждое занятие ученик работает руками.
2.1.37Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов
Набор используется учителем для демонстраций по окружающему миру: откуда берётся электричество, как свет греет воду, как работает ветряк и гидрогенератор.
2.14.21Комплект для изучения возобновляемых источников энергии (солнечной, ветровой энергии, биологической, механической и термоэлектрической энергетики)
Профильная позиция: солнечная энергия (опыт 1), механическая (опыт 2), термоэлектрическая (опыты 3 и 7), гидро (опыт 4) и ветровая (опыт 5) — все в одном наборе, с гальванометром для фиксации результата.
2.3.9Комплект лабораторного оборудования по предмету "Окружающий мир"
Лабораторное оборудование по «Окружающему миру» представлено натурой: штативная сборка (основание, два стержня 250 мм, муфта, держатель), пробирка с крышкой, два термометра, шприц 50 мл, гальванометр, вогнутое зеркало, галогенная лампа-осветитель.
2.14.20Комплект для лабораторного практикума по электричеству (с генератором)
Генератор в наборе есть и не один: электродвигатель в обратном режиме (опыт 2), водяной генератор (опыт 4), ветрогенератор (опыт 5); собираются простые цепи из модулей-соединителей, проводов и модуля с держателем лампы.
2.14.22Комплект для изучения основ механики, пневматики и возобновляемых источников энергии
Из трёх названных разделов набор закрывает один — возобновляемые источники энергии: пять способов получения электричества и солнечный нагрев воды.

Рабочие программы (ФРП)

1 кл. · 1.39
Что такое термометр. Измерение температуры воздуха и воды как способы определения состояния погоды
1 кл. · 1.40
Практические занятия: измерение температуры воздуха и воды в разных условиях (в комнате, на улице)
3 кл. · 3.2
Методы изучения природы: наблюдения, сравнения, измерения, опыты и эксперименты. Материки и океаны, части света: картины природы
8 кл. · 1.2.3
Виды теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) в природе и технике
8 кл. · 1.2.22
Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах
8 кл. · 2.2.2
Источники постоянного тока
8 кл. · 2.3.8
Электродвигатель постоянного тока. Использование электродвигателей в технических устройствах и на транспорте
8 кл. · 2.4.3
Электрогенератор
8 кл. · 2.4.4
Способы получения электрической энергии. Электростанции на возобновляемых источниках. Экологические проблемы энергетики
8 кл. · 6.8
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение
8 кл. · 6.16
Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах
8 кл. · 7.6
Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники постоянного тока
8 кл. · 7.17
Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока. Использование электродвигателей в технических устройствах и на транспорте
8 кл. · 7.19
Электрогенератор. Способы получения электрической энергии. Электростанции на возобновляемых источниках энергии
9 кл. · 9.9
Электростанции, использующие возобновляемые источники энергии. Энергосистемы. Влияние ТЭК на окружающую среду. Основные положения «Энергетической стратегии России на период до 2035 года», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 июня 2020 г. N 1523-р. Практическая работа «Сравнительная оценка возможностей для развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах страны»