PH4.005

Учебный набор «Теплота»

Учебный набор «Теплота» — комплект для практического изучения тепловых явлений в 1–4 классе. В составе: штатив со спиртовкой и лабораторной сеткой, термометр, демонстратор теплопередачи из четырёх металлов, набор «шар и кольцо», колба со стеклянной трубкой, стакан, силиконовая трубка и древесные опилки.

79 980 ₽РРЦ

Комплектация

  • 01Сетка лабораторная1
  • 02Металлическая пластина1
  • 03Демонстратор теплопередачи (медь, латунь, алюминий, сталь)1
  • 04Набор для демонстрации теплового расширения (кольцо и шар)1
  • 05Кольцо штатива внутренний диаметр d=70 мм1
  • 06Опорный стержень 250 мм1
  • 07Стержень с барашковой гайкой1 к-т
  • 08Термометр1
  • 09Стакан 500 мл1
  • 10Силиконовая трубка1
  • 11Древесные опилки1
  • 12Воздушный шарик2
  • 13Спиртовка1
  • 14Муфта штатива1
  • 15Основание штатива1 к-т
  • 16Коническая колба 100 мл1
  • 17Пробка с одним отверстием1
  • 18Стеклянная трубка 250 мм1
  • 19Изогнутая стеклянная трубка1

Опыты и работы

  • 01Измерение температуры: нагрев и остывание воды
  • 02Сравнение теплопроводности металлов
  • 03Тепловое расширение твёрдого тела: шар и кольцо
  • 04Испарение и конденсация: круговорот воды
  • 05Тепловое расширение воды: подъём уровня в трубке
  • 06Давление нагретого воздуха: фонтан и надувание оболочки
  • 07Конвекция в жидкости: движение нагретых слоёв воды

Соответствие Приказу № 838

  • 2.1.41Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классах

    Набор «Теплота» — это и есть оборудование для экспериментов по естествознанию в начальных классах: 7 опытов о тепловых явлениях, оборудование подобрано на каждый (штатив со спиртовкой и сеткой, термометр, демонстратор теплопередачи из четырёх металлов, «шар и кольцо», колба с трубкой, опилки), всё хранится в кейсе-ложементе.

  • 2.14.9Термометр лабораторный

    Жидкостный лабораторный термометр (спиртовой, без ртути, шкала до ~110 °C) входит в поставку и является рабочим прибором опытов 1, 2 и 7.

  • 2.3.10Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету "Окружающий мир"

    Комплект рассчитан на практическое изучение естественно-научных тем: измерение температуры, теплопроводность, тепловое расширение, испарение и конденсация, конвекция — с работой руками на каждом занятии.

  • 2.3.9Комплект лабораторного оборудования по предмету "Окружающий мир"

    Лабораторное оборудование по «Окружающему миру» представлено в наборе натурой: штатив с муфтой и кольцом, спиртовка, лабораторная сетка, коническая колба 100 мл, пробка со стеклянными трубками, стакан 500 мл, жидкостный термометр.

  • 2.1.37Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов

    Набор используется учителем для демонстраций по окружающему миру: нагревание и остывание воды, теплопроводность четырёх металлов, «шар и кольцо», круговорот воды, конвекция.

  • 2.14.19Комплект для лабораторного практикума по молекулярной физике и термодинамике

    Практикум по молекулярной физике и термодинамике: тепловое расширение твёрдого тела, жидкости и газа (опыты 3, 5, 6), теплопроводность металлов (2), конвекция (7), парообразование и конденсация (4), кипение и измерение температуры (1).

  • 2.14.70Набор демонстрационный по молекулярной физике и тепловым явлениям

    Учитель физики использует набор как демонстрационный по тепловым явлениям: расширение тел при нагревании, виды теплопередачи, кипение и конденсация, давление нагретого газа.

Рабочие программы (ФРП)

  • 1 кл. · 1.39
    Что такое термометр. Измерение температуры воздуха и воды как способы определения состояния погоды
  • 1 кл. · 1.40
    Практические занятия: измерение температуры воздуха и воды в разных условиях (в комнате, на улице)
  • 3 кл. · 3.2
    Методы изучения природы: наблюдения, сравнения, измерения, опыты и эксперименты. Материки и океаны, части света: картины природы
  • 3 кл. · 3.13
    Твёрдые вещества, жидкости, газы. Определение свойств твёрдых веществ, жидкостей и газов
  • 3 кл. · 3.15
    Воздух как смесь газов. Значение воздуха для жизни флоры, фауны, человека. Охрана воздуха
  • 3 кл. · 3.16
    Вода как вещество. Определение свойств воды в ходе практической работы
  • 3 кл. · 3.17
    Распространение воды в природе: водоёмы, реки. Круговорот воды в природе
  • 7 кл. · 1.1
    Физика – наука о природе. Явления природы. Физические явления: механические, тепловые, электрические, магнитные, световые, звуковые
  • 7 кл. · 1.1.2
    Явления природы. Физические явления: механические, тепловые, электрические, магнитные, световые, звуковые
  • 7 кл. · 1.2
    Физические величины. Измерение физических величин. Физические приборы. Погрешность измерений. Международная система единиц
  • 7 кл. · 1.2.1
    Физические величины и их измерение. Эталоны, физические приборы, цена деления, погрешность. Международная система единиц
  • 7 кл. · 2.2
    Движение частиц вещества. Связь скорости движения частиц с температурой. Броуновское движение, диффузия
  • 7 кл. · 2.2.1
    Тепловое движение частиц вещества. Связь скорости движения с температурой. Броуновское движение. Диффузия
  • 7 кл. · 2.3.1
    Агрегатные состояния вещества: строение газов, жидкостей и твердых тел. Взаимосвязь свойств и атомно-молекулярного строения. Особенности агрегатных состояний воды
  • 7 кл. · 2.5
    Особенности агрегатных состояний воды
  • 7 кл. · 4.1.2
    Давление газа. Зависимость давления газа от объема и температуры
  • 7 кл. · 4.2
    Давление газа. Зависимость давления газа от объема, температуры
  • 8 кл. · 1.1.6
    Тепловое расширение твёрдых тел, жидкостей и газов
  • 8 кл. · 1.2.1
    Температура. Связь со средней кинетической энергией теплового движения частиц. Температурные шкалы
  • 8 кл. · 1.2.3
    Виды теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) в природе и технике
  • 8 кл. · 1.2.7
    Теплообмен и тепловое равновесие
  • 8 кл. · 1.2.12
    Парообразование и конденсация. Фазовые переходы жидкость–пар
  • 8 кл. · 1.2.13
    Кипение
  • 8 кл. · 6.3
    Объяснение свойств газов, жидкостей и твердых тел на основе положений молекулярно-кинетической теории
  • 8 кл. · 6.5
    Тепловое расширение и сжатие
  • 8 кл. · 6.6
    Температура. Связь температуры со скоростью теплового движения частиц
  • 8 кл. · 6.8
    Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение
  • 8 кл. · 6.10
    Теплообмен и тепловое равновесие. Уравнение теплового баланса
  • 8 кл. · 6.12
    Парообразование и конденсация. Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования. Зависимость температуры кипения от атмосферного давления
  • 8 кл. · 6.19
    Технические устройства: капилляры, примеры использования кристаллов, жидкостный термометр, датчик температуры, термос, система отопления домов, гигрометры, психрометр, паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания
  • 8 кл. · 1.1.1
    Предмет химии. Роль химии в жизни человека. Химия в системе наук.
  • 8 кл. · 1.2.6
    Физические и химические явления. Химическая реакция и ее признаки.
  • 6 кл. · 6.1
    Гидросфера и методы ее изучения. Части гидросферы. Мировой круговорот воды. Значение гидросферы

Ещё по направлению «Окружающий мир»

Всё направление →
Учебный набор «Анатомия»
Окружающий мир

Учебный набор «Анатомия»

175 520 ₽
Учебный набор «Биология»
Окружающий мир

Учебный набор «Биология»

79 980 ₽
Учебный набор «Бытовые механизмы»
Окружающий мир

Учебный набор «Бытовые механизмы»

79 980 ₽
Учебный набор «Вода»
Окружающий мир

Учебный набор «Вода»

79 980 ₽
79 980 ₽